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听，张老师的学员们又“吵”起来了。原来，为了获得更好的课堂效果，张殿明创新教学方式，采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣，还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时，张殿明再用专业知识加以详细解析，学员恍然大悟之间，技战知识已入脑入心。

🌁（撰稿：孟馨冰）

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    • 贾盛曼👠LV3六年级
      2楼
      午后大逆转！A股发生了什么？🎥
      2024/09/14   来自铜仁
      6回复
    • 🔜夏贵筠LV2大学四年级
      3楼
      人民来论：多点发力，换来有序、温暖的暑运➦
      2024/09/14   来自太原
      2回复
    • 管洁君🍷LV6幼儿园
      4楼
      体育课多了，“小虚弱”为何仍不少？🏗
      2024/09/14   来自石狮
      5回复
    • 柯楠绍LV0大学三年级
      5楼
      人民网三评“霸停风波”之二：正义感也要有边界🐶
      2024/09/14   来自通州
      9回复
    • 澹台仪健🏵🥨LV5大学三年级
      6楼
      好看！社区小广场，居民巧装扮～❲
      2024/09/14   来自临沂
      4回复
    • 文鸿亨LV3大学四年级
      7楼
      如何用 AI 为科研学习提效？🤪
      2024/09/14   来自阜阳
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